Το Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Λίνδου, για παράδειγμα, αντιμετωπίζει σοβαρά κτιριακά προβλήματα που απειλούν την ασφάλεια και την υγεία μαθητών και δασκάλων. Η απουσία φυσικού φωτισμού και ο ανεπαρκής αερισμός εντείνουν τις κακές συνθήκες. Αντίστοιχα, το 1ο Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Ρόδου καταγράφει έναν μεγάλο αριθμό μαθητών, σε ακατάλληλους χώρους, όπως μια αποθήκη που χρησιμοποιείται ως αίθουσα διδασκαλίας.
Το 2ο Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Ρόδου στην Κρεμαστή έχει σοβαρές ελλείψεις υποδομών, καθώς δεν υπάρχει επικοινωνία ή βασικές υπηρεσίες όπως τηλέφωνο και διαδίκτυο. Χαρακτηριστικό είναι ότι οι γονείς συνεχίζουν να έχουν την ευθύνη της μεταφοράς των μαθητών. Παρόμοια προβλήματα παρατηρούνται και στο Πρότυπο Ειδικό Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Ρόδου, όπου οι ελλείψεις σε προσωπικό και εκπαιδευτικά υλικά καθιστούν δύσκολη τη λειτουργία του.
Αξιοσημείωτο είναι ότι στο Ειδικό Νηπιαγωγείο Ρόδου, οι συνθήκες είναι ακόμα πιο ανησυχητικές, καθώς οι μαθητές έχουν στη διάθεσή τους μόνο δύο τουαλέτες για 55 συνολικά μαθητές. Οι γονείς αναγκάζονται να διαλέξουν αν θα στείλουν τα παιδιά τους σε γενικά σχολεία ή θα τα κρατήσουν στο σπίτι.
Τα συνολικά προβλήματα που παρατηρούνται στα ειδικά σχολεία περιλαμβάνουν:
– Υπερβολικά μεγάλοι αριθμοί μαθητών σε κάθε τμήμα.
– Ακατάλληλες κτιριακές υποδομές που δεν πληρούν τις ανάγκες.
– Έλλειψη προσωπικού σε διάφορες ειδικότητες.
– Χωρίς ασφαλείς χώρους υποδοχής και προαυλισμού.
Η Αγωνιστική Συσπείρωση Εκπαιδευτικών ζητάει άμεσες ενέργειες, συμπεριλαμβανομένων διορισμών του απαραίτητου προσωπικού, ασφαλών μεταφορών και αντισεισμικών ελέγχων για όλα τα σχολεία. Επισημαίνεται η ανάγκη να ικανοποιηθούν τα αιτήματα για παράλληλη στήριξη όλων των μαθητών. Ανάμεσα στους γονείς και τους εκπαιδευτικούς, υπάρχει ανησυχία για τη συνεχιζόμενη τάση υποβάθμισης της ειδικής αγωγής.
Πηγή: newsbomb.gr